Verrijking? Saai!

Download hier gratis het artikel VERRIJKING? SAAI!.

Over de weerstand die kinderen kunnen laten zien wanneer ze verrijking krijgen aangeboden. Gepubliceerd in magazine Kinderwijz (2012).

De meeste (hoog)begaafde kinderen hebben het, wanneer ze op school het ‘normale’ programma krijgen aangeboden, cognitief gezien comfortabel in de klas. Het werk is niet moeilijk, ze hoeven slechts met een half oor te luisteren naar instructies en ze halen zonder veel  inspanning goede resultaten. Wanneer er verrijkingsmateriaal op niveau wordt aangeboden aan deze kinderen, worden ze uitgedaagd om
uit hun comfortzone te komen en actief aan de slag te gaan. Niet alle kinderen vinden dit prettig en een aantal van hen zal weerstand laten zien. Hoe leuk, uitdagend, verrijkend, verdiepend en interessant het aanbod ook is, sommige slimme kinderen gaan er niet enthousiast mee aan de slag.